divendres, 13 de desembre del 2013
dijous, 28 de novembre del 2013
Taxonomia de Bloom
Des del
1948 un grup d’educadors van assumir la tasca de classificar els
objectius educatius. Van proposar desenrotllar un sistema de
classificació en tres aspectes: el cognitiu, l’afectiu i el
psicomotor. El treball de l’apartat cognitiu es va acabar en 1956 i
normalment se l’anomena Taxonomia de Bloom.La
idea central d’esta taxonomia és allò que els educadors han de
voler que els alumnes sàpien, és a dir són els objectius
educacionals. Tenen una estructura jeràrquica que va d’allò més
simple al màxim complex o elaborat, fins a arribar al d’avaluació.
Quan els mestres programen han de tindre en compte estos nivells i
per mitjà de les diferents activitats, han d’anar avançant de
nivell fins a aconseguir els nivells més alts
Subscriure's a:
Missatges (Atom)